قراءة لوحة المدرسة

لوحة التحكم نقطة البدء التشغيلية للمدرسة النشطة. تلخص السجلات الحالية وتربط بالمهام التي يسمح بها دورك.

تحقق من اسم المدرسة في التنقل. تخص المجاميع دائماً مساحة العمل النشطة، لا كل المدارس المرتبطة بحسابك. وقد يرى المشرف والشيخ إجراءات مختلفة في اللوحة نفسها لاختلاف الدور.

قد تلخص البطاقات المتاحة الحلقات والطلاب والشيوخ النشطين وجلسات اليوم واستخدام الموارد. استخدمها كنقاط دخول:

• افتح الحلقات لمراجعة مجموعات التدريس والإسناد؛
• افتح الطلاب أو طلابي لسجلات المتعلمين؛
• افتح الجلسات لمراجعة السجل أو بدء العمل اليومي المسموح؛
• افتح التقارير للمجاميع والتصديرات المسموحة؛
• افتح الإعدادات لضبط المدرسة والإتاحة الفعلية.

لا يثبت المجموع اكتمال كل سجل تحته. افتح القائمة المعنية عند فحص طالب مفقود أو حلقة غير نشطة أو جلسة لم تنته.

تبرز منطقة الإشعارات في اللوحة العناصر الحالية للمستخدم الذي سجل الدخول. افتح العنصر قبل تعليمه مقروءاً حتى تعرف المدرسة والسجل المعنيين.

تساعد الإشعارات على الانتباه ولا تستبدل السجل الأصلي. عالج مشكلة الجلسة أو الدعوة أو الخطة أو السعة في شاشتها.

عندما يظهر بدء جلسة، تحقق من التاريخ والحلقة والشيخ قبل الإنشاء. وإذا كانت هناك جلسة مفتوحة ينبغي إكمالها، فاستخدم متابعة الجلسة بدلاً من إنشاء مكررة.

1. تحقق من المدرسة والفصل النشطين.
2. افتح قائمة المصدر وراجع مرشحات النشط وغير النشط.
3. تحقق من دورك وإسناد الطلاب.
4. تأكد من حفظ العمل الحديث أو إنهاء الجلسة.
5. اطلب من المشرف فحص الحدود أو الإعدادات الفعلية.

لا تنشئ سجلات بديلة لمجرد تغيير مجموع ظاهر في اللوحة.