ما هو وقار؟
وقار تطبيق ثنائي اللغة لإدارة مدارس القرآن. تستخدم المدرسة مساحة عمل واحدة لإدارة الأشخاص وبنية التدريس والسجلات اليومية وخطط التعلّم والتقارير. ويعتمد الوصول على الدور؛ فلا يرى المستخدم إلا المدارس والأبناء والإجراءات المسندة إليه.
نموذج العمل
Section titled “نموذج العمل”ترتبط السجلات الأساسية بالترتيب الآتي:
- المدرسة هي مساحة العمل المحمية.
- الفصل يحدد فترة التقارير.
- الحلقة تجمع المتعلمين ويمكن إسنادها إلى شيخ.
- الطالب يتبع المدرسة ويمكن إسناده إلى حلقة.
- الجلسة تسجل لقاءً تعليمياً في تاريخ وحلقة محددين.
- يُسجّل الحضور وتلاوة واحدة أو أكثر داخل الجلسة.
- تحوّل خطط التعلّم الاختيارية الوجهة وسياسة الحمل إلى تكليفات، ثم تقارن التلاوات الفعلية بهذه التكليفات.
- تلخص التقارير بيانات المدرسة والحلقات والطلاب والجلسات والصفحات والمحطات وقرارات التخطيط.
يحصل ولي الأمر عبر دعوة على صلاحية محدودة لمتابعة ابن مرتبط به. ويستخدم مطوّر التكامل مفتاحاً محدد النطاق ينشئه مشرف مدرسة مخوّل.
العربية والإنجليزية
Section titled “العربية والإنجليزية”يدعم وقار واجهة عربية من اليمين إلى اليسار وواجهة إنجليزية من اليسار إلى اليمين. لا يغيّر اختيار اللغة صلاحيات المستخدم ولا بيانات المدرسة الأساسية. وتظل مراجع القرآن والمعرّفات والشيفرة مقروءة باتجاهها الطبيعي داخل كلتا الواجهتين.
الإتاحة والصلاحيات
Section titled “الإتاحة والصلاحيات”قد تتحكم ثلاثة فحوص مستقلة فيما يظهر لك:
- الدور: هل تسمح عضويتك بالإجراء؟
- الخطة أو استحقاق الميزة: هل الميزة متاحة للمدرسة؟
- ضابط الإطلاق: هل فُعّلت القدرة الخاضعة للإطلاق التدريجي، مثل API؟
إذا شرح الدليل إجراءً لا يظهر في مساحتك، فتأكد أولاً من اختيار المدرسة الصحيحة، ثم اطلب من مشرف المدرسة التحقق من دورك وإتاحة الميزة.
الخطوة التالية
Section titled “الخطوة التالية”اقرأ اختر الدليل المناسب ثم اتبع قائمة البدء الخاصة بدورك.