تخطَّ إلى المحتوى

إتاحة المزايا

الإتاحة ليست صلاحية. يحتاج المستخدم إلى الدور المناسب، ويجب أن تجتاز المدرسة فحوص الميزة والخطة والحد، وفي الحالات المضبوطة فحص إطلاق المنصة أيضاً.

مصفوفة المزايا الحالية

Section titled “مصفوفة المزايا الحالية”
الميزةالمجانيةStarterProEnterpriseالشرط المهم
خطط التعلّممتاحةمتاحةمتاحةمتاحةاختيارية؛ يجب أن تفعلها المدرسة وتضبطها
بوابة ولي الأمرمفعلة افتراضياًمفعلة افتراضياًمفعلة افتراضياًتتطلب دعوة صحيحة وابناً مرتبطاً
تقارير PDFمفعلة افتراضياًمفعلة افتراضياًمفعلة افتراضياًتنطبق على مخرجات PDF المدعومة فقط
تصدير CSVمفعل افتراضياًمفعل افتراضياًتظل صلاحية التصدير ودعم التقرير مطلوبين
قراءة APIمفعلة في الخطةتتطلب أيضاً إطلاق قراءة من المنصة ومدرسة مؤهلة ومفتاحاً ونطاقات وحصة
الكتابة عبر APIمعطلة افتراضياًتتطلب تفعيل الميزة وإطلاق كتابة مستقلاً من المنصة
شعار المدرسةمفعل افتراضياًيدعم الشعار في الواجهات المعتمدة، وليس علامة بيضاء كاملة ولا نطاقاً مخصصاً
إشعارات واتسابغير متاحةغير متاحةغير متاحةغير متاحةيوجد معرّف استحقاق قديم، لكن لا توجد قناة إرسال عاملة منشورة

«مفعلة افتراضياً» تصف أساس الخطة، ولا تضمن الإتاحة لمدرسة بعينها. يمكن لوقار تطبيق تجاوز معتمد خاص بالمدرسة، وقد تظل ضوابط الأهلية أو السعة مانعة.

قد تحدد الخطط سعات مرنة وقصوى مثل الطلاب النشطين والحلقات والفريق والتخزين ومفاتيح API والطلبات أو التصدير. ينبه الحد المرن قبل أن يمنع الحد الأقصى الاستخدام الإضافي. وشاشة المدرسة المعنية هي المرجع للاستخدام والحد الفعليين.

لا يجيز تغيير الخطة أو الميزة تجاوز الحد بتكرار المدارس أو الحسابات أو السجلات.

أهلية API متعددة الطبقات عمداً. فبالإضافة إلى ميزة الخطة، يجب أن تكون المدرسة نشطة ومؤهلة، وأن يسمح إطلاق المنصة بفئة الوصول، وأن يكون المفتاح نشطاً وغير منتهٍ، وأن يطابق الطلب سياسة الشبكة والنطاق، وأن تسمح الحصة. وأهلية الكتابة مستقلة عن أهلية القراءة.

  1. تحقق من المدرسة النشطة ودورك.
  2. راجع خطة المدرسة وعرض المزايا والحدود الحالية.
  3. تحقق هل تحتاج الميزة تفعيل المدرسة، مثل خطط التعلّم.
  4. في API راجع الإطلاق وسياسة المفتاح بصورة مستقلة.
  5. اطلب من مشرف مخول مراجعة الإعداد الفعلي؛ ولا تستنتج الإتاحة من عنصر قائمة أو اسم في قاعدة البيانات أو إعلان قديم.